آخرین اخبار فرهنگیان و مدارس | خبرگزاری تسنیم | Tasnim

آغاز آزمون‌های نهایی دی‌ماه دوازدهمی‌ها؛ نمرات دی فقط برای دیپلم معتبر است

آغاز آزمون‌های نهایی دی‌ماه دوازدهمی‌ها؛ نمرات دی فقط برای دیپلم معتبر است

آزمون‌های نهایی دی‌ماه سال تحصیلی 1404–1405 ویژه دانش‌آموزان پایه دوازدهم و سایر داوطلبان، از چهارشنبه 17 دی‌ماه ساعت 10:30 صبح در قالب 11 درس برگزار می‌شود؛ نمراتی که صرفاً برای اخذ دیپلم معتبر است و در سوابق تحصیلی کنکور محاسبه نخواهد شد.

اعزام 15 معلم آموزش و پرورش به چین؛ دوره تخصصی ارتقای مهارت‌های آموزشی

اعزام 15 معلم آموزش و پرورش به چین؛ دوره تخصصی ارتقای مهارت‌های آموزشی

15 معلم دوره ابتدایی ایران به چین اعزام شدند تا در یک دوره تخصصی آموزشی، با شیوه‌های نوین تدریس، بهره‌گیری از فناوری در آموزش و مدیریت آموزشی مدارس آشنا شوند و تجربیات بین‌المللی خود را به کلاس‌های درس ایران منتقل کنند.

زنگ خطر هوش مصنوعی در آموزش و پرورش؛ اجرای سند ملی چرا به تعویق افتاد؟

زنگ خطر هوش مصنوعی در آموزش و پرورش؛ اجرای سند ملی چرا به تعویق افتاد؟

در حالی‌ که مسئولان آموزش و پرورش از شروع آموزش مفاهیم هوش مصنوعی و تدوین برنامه‌های توسعه‌ای سخن می‌گویند، اجرای سند ملی هوش مصنوعی در مدارس همچنان با ابهام و تعویق روبه‌روست؛ تأخیری که می‌تواند شکاف مهارتی دانش‌آموزان ایران با جهان را عمیق‌تر کند.

ادغام دو هلدینگ موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان تصویب و وارد مرحله اجرایی شد

ادغام دو هلدینگ موسسه صندوق ذخیره فرهنگیان تصویب و وارد مرحله اجرایی شد

هیئت‌مدیره صندوق ذخیره فرهنگیان با اتخاذ تصمیمی راهبردی، ادغام هلدینگ‌های تدبیرگران و سامان را با هدف ساماندهی ساختارها و تقویت بازدهی سرمایه‌گذاری‌ها به تصویب رساند و وارد مرحله اجرایی شد.

طرح شیر مدارس بلاتکلیف در سال تحصیلی جدید/ سلامت دانش‌آموزان در انتظار تصمیم بودجه‌ای

طرح شیر مدارس بلاتکلیف در سال تحصیلی جدید/ سلامت دانش‌آموزان در انتظار تصمیم بودجه‌ای

با وجود آغاز سال تحصیلی جدید، طرح شیر مدارس همچنان در وضعیت بلاتکلیف قرار دارد؛ طرحی که به دلیل تأخیرهای بودجه‌ای، اختلاف‌نظرهای نهادی و افزایش قیمت شیر، اجرای آن با وقفه مواجه شده و سلامت تغذیه‌ای دانش‌آموزان را در انتظار تصمیم نهایی گذاشته است.

انتقاد صریح وزیر آموزش‌و‌پرورش؛ کنکور، انحراف راهبردی نظام تربیتی

انتقاد صریح وزیر آموزش‌و‌پرورش؛ کنکور، انحراف راهبردی نظام تربیتی

وزیر آموزش و پرورش با انتقاد صریح از کنکورمحوری در نظام آموزشی کشور گفت: کنکور و مافیای پیرامون آن، عملاً تمام طرح‌های تربیتی و برنامه‌های کیفیت‌بخشی آموزش را نقش بر آب کرده و آموزش‌وپرورش را از مأموریت اصلی خود دور کرده است.

هشدار نسبت به دیجیتال‌سازی شتاب‌زده در آموزش‌وپرورش

هشدار نسبت به دیجیتال‌سازی شتاب‌زده در آموزش‌وپرورش

رئیس سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی با اشاره به انتشار خلاصه یکی از جامع‌ترین گزارش‌های جهانی فناوری در آموزش، بر نگاه نقادانه و شواهد‌محور تأکید کرد و هشدار داد: دیجیتال‌سازی شتاب‌زده بدون توانمندسازی معلمان، موجب اتلاف منابع آموزشی می‌شود.

کلید موفقیت دانش‌آموزان پایه اول چیست؟

کلید موفقیت دانش‌آموزان پایه اول چیست؟

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر ضرورت توجه نظام‌مند به سلامت روان و بهداشت عاطفی–روانی دانش‌آموزان، به‌ویژه در پایه اول ابتدایی، گفت: بخش قابل‌توجهی از چالش‌های یادگیری کودکان ریشه در عوامل عاطفی و روانی دارد و نه ضعف‌های شناختی.

عوامل اصلی ترک تحصیل ارتباط زیادی به ساختار آموزشی ندارد

عوامل اصلی ترک تحصیل ارتباط زیادی به ساختار آموزشی ندارد

رئیس پژوهشگاه مطالعات آموزش‌وپرورش با استناد به نتایج پژوهش‌های TIMSS و PISA گفت: ترک تحصیل و عقب‌ماندگی تحصیلی دانش‌آموزان ابتدایی بیش از آنکه به مدرسه مربوط باشد، به عواملی مانند شغل و تحصیلات والدین و میزان کتاب‌های موجود در خانه وابسته است.

آموزش‌وپرورش مولدترین وزارتخانه در عصر انقلاب صنعتی چهارم است

آموزش‌وپرورش مولدترین وزارتخانه در عصر انقلاب صنعتی چهارم است

معاون پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با تأکید بر نقش تعیین‌کننده نیروی انسانی در تحولات آینده کشور گفت: آموزش‌وپرورش مولدترین وزارتخانه در عصر انقلاب صنعتی چهارم است و سرمایه‌گذاری در این حوزه، زیربنای توسعه پایدار محسوب می‌شود.

زمان ثبت‌نام و برگزاری آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو–معلم سال 1405 اعلام شد

زمان ثبت‌نام و برگزاری آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو–معلم سال 1405 اعلام شد

رئیس سازمان سنجش آموزش کشور از آغاز ثبت‌نام آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو–معلم در دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی از روز سه‌شنبه 25 آذرماه خبر داد و زمان برگزاری این آزمون را 17 اردیبهشت 1405 اعلام کرد.

آموزش ریاضی باید با مخاطبان و معلمان علوم انسانی متناسب باشد

آموزش ریاضی باید با مخاطبان و معلمان علوم انسانی متناسب باشد

دبیرکل شورای‌عالی آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت دستیابی به توافقی روشن درباره سطح و نوع آموزش ریاضی در رشته علوم انسانی گفت: این آموزش باید بر پایه شناسایی نیازهای واقعی دانش‌آموزان و تناسب با مخاطبان و معلمان بازطراحی شود.